23.05.2025 Рудякова Евгения Сергеевна провела открытое внеклассное мероприятие «Математический круиз знаний» среди студентов первого курса. С участием в качестве экспертного жюри присутствовали Дегтярева С.В., Кеценов П.И., Гулевский В.А. и Кравец С.А.

Ребятам было выдано домашнее задание за ранее приготовить доклады на темы: «Математика во главе технологии машиностроения», «Математика играет важную роль в сварочном производстве», «Применение математических знаний в специальности «Поварское и кондитерское дело»,

«Математика в задачах по кулинарии». И нарисовать стенгазету «Математический круиз знаний», которые мы повесим на доску и в конце каждая команда прикрепит самоклеящиеся листочки на свои ватманы, что нового они узнали о математике и какую роль она играет в специальностях.

Выступление студентов было организованно следующим образом:

На первом этапе было представление команд и их девизов.

Участвовало 4 команды под названием:

ТМ-114 «Вектор перемен»

С–124 «Корень зла»

С-114 «Пифагоровы штаны»

ПКД-114 «Биссектрисы крысы»

На втором этапе была Разминка командам было предложено ответить на пять вопросов каждой. Если команда не знала ответ ответить могла любая из команд и заработать дополнительный балл себе.

Затем был представлен доклад на тему: «Математика играет важную роль в сварочном производстве». Рассказывали Рыбаков Д и Халяпин М

На третьем этапе был Конкурс «Анаграммы». Ребятам была предложена шифровка и они должны были узнать какое математическое высказывание, и кто его сказал.

Затем был представлен доклад на тему: «Математика во главе технологии машиностроения». Рассказывали Поцелуев А. и Крючихин А

На четвертом этапе было разгадывание ребусов ребятам предстояло разгадать математические термины

Затем был представлен доклад на тему: «Применение математических знаний в специальности «Поварское и кондитерское дело» «Математика в задачах по кулинарии». Рассказывали Буланова А, Погорелова В и Яковлева К

На пятом этапе был предложен конкурс «Секретное послание». Из предложенных слов им нужно было собрать наиболее подходящие определение своей специальности.

В конце урока каждая команда приклеила по пять самоклеящиеся листочков на свои ватманы, что нового они узнали о математике и какую роль она играет в их специальностях.

Ну и заключительным этапом было подведение итогов работы ребят по всем этапам. У жюри были оценочные листы и за каждый этап ребятам начислялись баллы.